(十六)推进“互联网+教育”发展。各地要积极创造条件，加强硬件建设，充分利用卫星、光纤、移动互联网等，加快实现两类学校宽带网络全覆盖。结合国家课程和地方课程要求，以外语、艺术、科学课程为重点，涵盖所有学科，引进或开发幕课、微课等课程，提供丰富优质在线教育资源，保障两类学校开齐开足开好课程，弥补师资力量不足等短板。发挥好优质学校、骨干教师的辐射带动作用，采取同步课堂、公开课、在线答疑辅导等方式，促进两类学校师生与优质学校师生共同在线上课、教研和交流。研究探索运用大数据、云计算、人工智能等技术，科学分析和监测两类学校教育教学情况，基于精确数据，有针对性地指导学生学习和改进学校教育教学管理。发挥政府在推进“互联网+教育”发展中的主导作用，积极运用市场机制，采用政府购买服务等方式，加强软硬件建设。遴选县域内经验丰富的教研人员、教师和专业技术人员赴两类学校开展经常性指导，提高发展和应用“互联网+教育”水平。

据了解，随着推进治污减霾，加快实施“气化陕西”“煤改气”等工程，全省天然气消费需求呈稳步增长态势，加之储气调峰设施能力不足，冬季采暖期天然气需求量增大，供需缺口扩大，天然气供应压力大。目前我省的气源单一，主要来源于中石油，延长石油产量非常少，气源比较单一，各地储气调峰能力建设也严重“欠账”。根据国家规定，作为拥有特许经营权的城市燃气供应企业，其通过应急调峰设施需储存不低于合同供气量的10%的气量，事实上，西安、宝鸡、咸阳、铜川、渭南等城市均严重建设不足，有的不到应储存量的零头，有的甚至应急调峰量为“0”。因此，一旦遇到上游紧缺，由于其无调峰能力，直接导致终端用户受到影响。“太谢谢刘幺弟他们了，我当时已经半昏迷了，要不是他们救我，后果简直不敢想象！”5月2日，封面新闻记者在内江市第二人民医院的病床上，见到了这个遭遇车祸的车主涂吉勇，此时他的伤势已经开始好转，但回忆起两天前的那一段“鬼门关之行”，仍心有余悸。报告显示，全国各地知识产权局较好完成了年度计划设定的各项目标任务，同时各省份资源投入不够、执法力量不强、市场效益不明显等问题也依然存在。当月28日，首批2万台“三星-科健”复合品牌CDMA手机在科健生产线组织生产，并将投放市场，年内深圳生产的三星独立品牌CDMA手机面市。

去年，青岛市政府发布《青岛市中小学校管理办法》，提到“中小学校对影响教育教学秩序的学生，应当进行批评教育或者适当惩戒”。这是全国或地方教育性法规中首次提出“惩戒”的概念，一度引发热议。