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K猫o nh脿 c谩i与此同时，北京公交集团也发现，在北京的公交车上使用“公交员工复制卡”“无限次公交卡”等伪造卡刷卡现象时有发生。公交集团一直持续打击各类伪造卡和使用假证免费乘车的问题，此前已经成立安服、保卫、票务、宣传等多部门联合打击治理复制员工卡问题。近日，公交集团下发内部通知，如司乘人员发现有人使用伪造卡，可对伪造卡进行没收，并视情况报警。

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恢复教育惩戒权的呼声不是没有。然而，囿于诸多因素，正常使用教育惩戒权殊为不易。除了“快乐教育”之类的观念对教育惩戒的排斥抵制之外，惩戒与惩罚（体罚）的关系如何界定，怎样的惩戒才合理适度等技术层面的问题，短期内也难以解决。(七)完善办学标准。各省(区、市)要认真落实国家普通中小学校建设标准、装备配备标准和全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件有关要求，按照“实用、够用、安全、节俭”的原则，结合本地实际，针对两类学校特点，合理确定两类学校校舍建设、装备配备、信息化、安全防范等基本办学标准。对于小规模学校，要保障信息化、音体美设施设备和教学仪器、图书配备，设置必要的功能教室，改善生活卫生条件。对于寄宿制学校，要在保障基本教育教学条件基础上，进一步明确床铺、食堂、饮用水、厕所、浴室等基本生活条件标准和开展共青团、少先队活动及文体活动所必需的场地与设施条件。